中安在线日，合肥市包河区《中小学质量管理手册》发布会在合肥市师范附属小学举行。该手册经过两年多的研讨、修改，于今天正式对外发布，在合肥市乃至安徽省开启了科学、规划化管理的先河。

  据悉，包河区《学校质量管理标准手册》研制小组成员在包河区教体局的领导下，自2019年7月开始了研制工作。小组成员认真学习《义务教育法》、《中央 国务院关于深化教育教学改革提高义务教育质量的意见》、全国教育大会等教育政策性文件精神，系统设计了包河区《学校质量管理标准手册》（以下简称《手册》）。该《手册》以加强党对教育工作的领导为出发点，以贯彻党的教育方针政策为立足点，以增强人民群众的教育获得感为落脚点。《手册》历时二年多，几易其稿，终于付梓，该手册在合肥乃至安徽省开启了科学、规划化管理的先河。

  纵观《手册》，其有以下几个特点：其一，《手册》准确地体现了国家及省市区教育主管部门对学校管理的期待和要求，注重落实国家相关学校管理政策要求，体现了国家意志。其二，《手册》结合本区教育教学真实的情况，依据《中央国务院关于深化教育教学改革全方面提高义务教育质量的意见》《中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神，充分结合包河区中小学管理现在的状况，对教育部《义务教育管理标准》的有关内容做了优化，确定了以促进学生全面发展、引领教师专业发展、提高教育教学质量、建设现代学校制度、营造和谐美丽环境作为《手册》的五大板块，没有照搬教育部的《标准》，体现了本土化特征，旨在全方面提升全区学校管理上的水准，全方面提高义务教育质量，实现区域教育优质均衡发展；其三，《手册》结构完整，内容丰富。每个板块的二级指标都包括规范要求、管理规程、重点工作实施细则、附件及操作工具（含学校案例）几个部分，既有宏观层面的法律和法规、工作条例、工作规定，又有具体的操作指南，由面到点逐渐细化落实，具有一定的指导性、规范性、操作性和可复制性，“操作工具”部分的学校案例将《标准》进一步落地，大幅度提升了《手册》的可操作性，可以说这是借鉴现代企业管理理念，针对学校具体工作设计了管理流程。该《手册》是新任学校校长和管理人员办校、治校的规范和引领，是提升中小学管理上的水准的抓手和指南，是学校内涵发展、办学水平评估的借鉴范式。凸显了科学性、实用性、针对性和操作性等特点。其四，《手册》行文语言规范，前后体例相同，逻辑性强。借鉴现代企业管理理念，针对学校具体工作设计工作流程、实施步骤，内容全面、系统、详实，尤其是所附工具和学校案例指导性强，可借鉴模仿，具有很强的实操性。从《标准》到《手册》，完成了从规范管理的起点到标准落地的支点的转变。